Ангина - это инфекционное заболевание, при котором воспалительным изменениям подвергаются небные миндалины. Есть еще одно название у ангины - тонзиллит острый. Ангина - очень тяжелое заболевание всего организма, и чревата она серьезными осложнениями со стороны почек, сердца и суставов.
Бронхит - воспалительное поражение трахеобронхиального дерева, обусловленное раздражением бронхов различными вредными факторами, в результате чего происходит нарушение слизеобразования и функции бронхов, которое проявляется кашлем, отделением мокроты. Бронхит у ребенка считается хроническим, если заболевание продолжается на протяжении не менее трех месяцев в течение более двух лет подряд. При первичном бронхите процесс начинается и заканчивается в бронхах, при вторичном - является осложнением других заболеваний.
Причины отита
Причин, способных привести к воспалению среднего уха достаточно много.
• Аллергии, особенно с сильными поражениями кожных покровов могут приводить к повреждению барабанной перепонки, вытеканию жидкости из поврежденной полости со всеми вытекающими последствиями.
• У грудничков воспаление уха может быть вызвано пищевыми массами, попавшими в полость во время кормления.
• Наличие аденоидов и их частые воспаления обязательно рано или поздно перекинут инфекцию и на довольно близко расположенное среднее ухо.
• Спровоцировать воспалительный процесс в среднем ухе может и тривиальное переохлаждение организма с ослабленным иммунитетом.
• Но самая распространенная причина возникновения отита – это вирусные и бактериальные инфекции. Инфекционный отит не считается самостоятельным заболеванием. Он никогда не возникает на свободном месте, а в подавляющем количестве случаев является осложнением после перенесенной болезни.
Любая инфекция дыхательных путей рискует быть перенесенной на среднее ухо через евстахиеву трубу. Частые шмыганья носом или сильный кашель способствуют изменению давления в барабанной полости и попаданию в нее инфекционных носителей.
Существуют две формы инфекционного отита, которые, как правило, проявляются последовательно в каждом случае заболевания, — катаральная и гнойная.
Катаральная форма отита является начальной стадией заболевания. Она проявляется резкой болью внутри уха и одновременным повышением температуры. Ощущается все нарастающее внутри барабанной полости давление, ухудшается общее самочувствие, появляется бессонница, головная боль. У малышей нередко появление жидкого стула. Как правило, длится катаральная форма недолго – 1-4 дня, а затем сменяется гнойной.
Гнойная форма отита начинается с того момента, как воспалительный процесс внутри уха начинает приводить к формированию гнойных масс. Они накапливаются в барабанной полости, полностью перекрывая прохождение звукового сигнала и создавая нарастающее давление. В конце концов, барабанная перепонка не выдерживает и лопается. Гной получает возможность свободно выходить наружу, давление внутри уха снижается, и человек начинает чувствовать себя намного легче.
При самом благоприятном исходе вслед за этим начинается выздоровление. Воспаление постепенно проходит, гной находит себе выход, полость очищается, барабанная перепонка вновь закрывается и ухо продолжает функционировать в своем нормальном ритме – человек выздоравливает без последствий.
Но отит известен своими осложнениями, которые рискуют проявиться как сразу же после заболевания, так и спустя много лет после него.
Во-первых, это менингит. В некоторых случаях, когда барабанная перепонка оказывается особенно прочной, гнойные массы находят для себя иной выход. Распространяясь на соседние отделы в височной кости, они могут стать причиной гнойного менингита.
Во-вторых, это потеря слуха. Место разрыва барабанной перепонки обычно достаточно быстро зарубцовывается, и оставшийся шрам не вызывает каких-либо проблем. Однако, если заживление происходило долго, разрыв мог оказаться слишком большим. В результате ранка зарубцевалась либо не полностью, либо с образованием довольно грубого рубца. И в первом, и во втором случае человек либо сразу, либо впоследствии рискует полностью потерять функциональность пораженного уха.
;
На данном этапе важность особо приобретает чуткое отношение к продуктам натуральным и полезным.Каковы же правила сбалансированного рациона для малыша?
Для детей дошкольного, младшего школьного возраста питание должно соответствовать полностью потребностям организма, который находится в процессе активного роста. В это время дети начинают заниматься в развивающих секциях и кружках, готовятся к поступлению в школу. Резкое возрастание физических и умственных нагрузок требуют энергию, витамины и полезные вещества.
Для сбалансированности питания главное условие — разнообразие и вдумчивый подход. Конечно, не надо забывать и о натуральности продуктов питания для ребенка. Ведь это гарантирует родителям, что продукт окажется не просто вкусным, но и очень полезным. В рационе должны быть все продукты, за исключением традиционно «взрослой» пищи: жареные, копченые, сильно соленые продукты, приправы и соусы.
Следует отдавать предпочтение, естественной и простой пище : нежирному мясу, рыбе, крупам, макаронам, хлебу, овощам и фруктам.
Особо значимую роль в питании ребенка играют натуральные напитки, кисломолочные продукты и молоко. Из них питательные вещества усваиваются гораздо быстрее, чем из обычного молока. Именно поэтому следует обратить внимание на кисломолочные продукты, которые разработаны специально для детей .
Только контролируя правильное питание ребенка, можно быть уверенным в его здоровье!
;
Первые симптомы рахита будут уже заметны когда ребенку исполнится 2-3 месяца. Особенно подвержены этому заболеванию недоношенные дети или дети-«искусственники». У таких малышей наблюдается недостаток в организме витамина D, в связи с чем в кишечнике начинает плохо всасываться кальций, поэтому он плохо откладывается в костях скелета. Результат налицо – истончение костных тканей, плохая работа нервной системы и некоторых внутренних органов.
Ребенок — рахит становится пугливым и часто капризничает. Во время кормления на его лице выступают капельки пота, а его голова начинает обильно потеть в области затылка. Помимо этого ребенка часто беспокоит сильнейший зуд в области затылка, он трется головкой, в результате чего начинают выпадать волосы на его затылке.
Чтобы одержать победу над рахитом надо полноценно кормить ребенка, делать ему массаж, чаще с ним гулять и давать ему витамин D по той схеме, которую предоставит врач. Надо сказать, что этот витамин имеется в сыре, продуктах на основе кислого молока, в печени трески, в макрели, скумбрии, печени, морепродуктах. Но самым щедрым источником витамина D является солнце!
Постарайтесь нейтрально реагировать на произнесенные слова, если вашему ребенку 3 — 5 лет. Ваши отрицательные или положительные эмоции спровоцируют малыша на употребление матерных слов.
В период 5 — 7 лет ребенок сильно реагирует на страх унижения и наказания. Следует в этом возрасте наказывать ребенка методом кнута и пряника. При этом если вы ребенку обещали наградить или наказать его, обязательно это сделайте.
Проследите за реакцией малыша. Если он смысл неприличного слова не понимает, то оно из его лексикона вскоре исчезнет. Когда малыш попросит объяснить значение матерного слова, объясните ему в спокойных тонах, что это плохое слово и его нельзя ни в коем случае употреблять. Если ребенок произнес при посторонних нецензурное выражение, не ругайте малыша, все переведите в шутку, а затем поговорите с ним наедине о поведении в людных местах. Если вы увидели, что малыш ругается при негативных эмоциях, объясните как вести себя правильно при гневе и раздражении, что данные слова не помогают справится с проблемой.
Повлиять на ребенка уже подросткового возраста достаточно сложно — все будет зависеть от того, смогли ли вы в раннем возрасте завоевать авторитет у малыша. В таком случае ребенок, наверное, будет прислушиваться к вашим рекомендациям и советам. Насилие и запугивание не возымеют какого-либо нужного действия. Но не стоит оставлять без внимания данную проблему. Попробуйте вывести подростка на дружеский разговор, объясните, что вас обижает его ненормативная лексика.
В каком бы возрасте ребенок не начал ругаться матом, нужно находить способ, чтобы справиться с проблемой и исправлять речь !