Главная Новорожденные Детский сад Школа.Дети Развитие,речь,игры Физическое воспитание Здоровье Оригами
Логин:  
Пароль:
Заболевания детей Безопасность Воспитание Рацион питания Дом.Семья Беременность Психология Творчество Детский отдых
Навигация по сайту
Психология детей
Если с ребенком сидят бабушки и дедушки, он будет хуже учиться в школе

Если с ребенком сидят бабушки и дедушки, он будет хуже учиться в школе

Если мать, выходя на работу после декретного отпуска, оставляет своего ребенка на попечение бабушек и дедушек, она должна знать, что в школе ее чадо будет учиться хуже по сравнению с теми детьми, которые ходили в детский сад или о которых заботилась
20.10.18

Лучшие статьи

Новогодний венок из валяной шерсти

03.02.16 | Раздел: Новости

Для того, чтобы сделать такое украшение, как новогодний венок, вам нужно купить шерсть для валяния, кусочек зеленого фетра, золотистую контурную пасту и моток жесткого провода. Остальные материалы уже должны быть в вашем доме.

К Новому году и Рождеству свой дом украшают многие. Они стремятся ко всему необычному и новому, предпочитают делать праздничный декор самостоятельно. Для того, чтобы делать такие поделки, вам понадобятся разные материалы. А уж идей для новогодних украшений никогда не бывает мало. Одним из таких вариантов является новогодний декоративный венок. Он может стать одним из главных акцентов в новогоднем декоре вашего дома. Так, вы можете сплести в один два венка. Один может быть выполнен в красно-белой гамме, а второй – в бело-голубой.

Такие поделки потребуют немного времени и минимальное количество материалов. Для изготовления венка вам понадобятся следующие материалы и инструменты: ножницы, булавки с цветными головками, золотистый контур в тюбике, зеленый фетр, нитки и иголка, белая шерсть, предназначенная для валяния, жесткий повод, цветная лента, шерстяные цветные нитки и большая цветная пуговица.

Шаг первый. В первую очередь вам нужно сделать заготовку для нашего венка. Сделайте из жесткого провода небольшой обруч. А затем намотайте на него шерсть для валяния.

Шаг второй. Возьмите ножницы, нитку с иголкой и сделайте заготовки из фетра в виде конусов, имеющих разную высоту.

Шаг третий. Воткните булавку в макушку каждого конуса и при помощи контура украсьте стилизованную небольшую елочку золотистыми звездами.

Шаг четвертый. Обвейте заготовку венка крест накрест при помощи красной шерстяной нити.

Шаг пятый. Из шерстяных ниток и лент сформируйте красивый красный бант. Скрепите его при помощи красной пуговицы посередине.

Шаг шестой. После этого вам останется только пришить бант и мини-елочки к венку. Поэкспериментируйте с цветом. Выберите тот, который вам нравится больше всего.



естьМалыш взял ложку в свои руки! Отныне начинается длинный период проб и ошибок, побед и поражений, до того как он научится питаться без сторонней помощи. Как посодействовать ему в этом тяжелом деле?

Одни решительно тянут ложку из рук матери, другие начинают хватать пищу руками, не обращая внимания на ваши протесты. В любом случае ребёнок даёт осознать, что с этого момента вожделеет без помощи других действовать за обеденным столом. А это означает, что времена, когда вы расслабленно кормили малыша сами, миновали.

Почти всегда малыши питаются не за общим столом, а наедине с мамой. Это позволяет ей поначалу сосредоточится на кормлении отпрыска либо дочери, а потом в размеренной обстановке поесть самой. А в наш торопливый век многие дамы предпочитают, что бы ребёнок проглотил всё как можно быстрее - и дело с концом. Понятно, что, когда его рука начинает тянуться к ложке, мать огромного экстаза не испытывает.

Неких мам очень раздражает, что ребёнок роняет пищу на стол, пачкая себя и всё вокруг. Но, вроде бы очень вы ни нервничали, не надо бранить малыша за это. Лучше покормите его сами. Но если малыш всерьёз решил обойтись за столом без сторонней помощи, то начнёт привередничать и отрешаться от пищи: не захотит открывать рот, будет отворачиваться, плеваться, хватать пюре не руками... Лучше уж сходу приступить к обучению, которое в любом случае будет долгим. Маме нужно быть терпимой к проявлениям неопрятности со стороны ребёнка. Но необходимо держать в голове, что обед не должен длиться более получаса, а тем паче порождать ссоры.

В четыре руки

Начинать обучение удобнее всего " в четыре руки" с 2-мя ложками: одна - для малыша, другая - для матери. Пытливый человечек будет шлёпать ложкой по пюре, размазывать его по бокам тарелки и ронять на стол, стараться без помощи других поднести его ко рту... И даже если ему получится в итоге донести до рта какую-то часть обеда, мать должна продолжать подкармливать его со собственной ложки. Так как в неприятном случае смачное овощное пюре может стопроцентно оказаться на столе, " растерявшись " по дороге от тарелки ко рту. Ведь дорога эта длинна, и на ней расставлено огромное количество " ловушек ".

Трудности начинаются уже с тарелки. Наполнить ложку далековато не так просто, как кажется на 1-ый взор. Чуть не через один раз ребёнок поворачивает её " лицом " вниз. После того как он сделает несколько неудачных попыток подцепить пищу, мать должна показать ему, что у ложки есть " лицо "и " изнанка " и что наполнить её можно, только если держишь в определённом положении. Гордый этим открытием, ребёнок обмакивает ложку в тарелку и вынимает её... пустой. Научиться " загребать " ложкой в тарелке достаточно тяжело. Сначала ребёнок заполняет ложку, просто погружая её в тарелку. Отсюда вывод: предложите ему ёмкость не широкую, но довольно глубокую и заполненную до краёв. А пюре при всем этом должно быть довольно густым.

Попасть в цель

Впереди длинный путь ложки от тарелки ко рту. Малыш старается держать её как можно ровнее, но она его не слушается. Он стремительно теряет терпение и начинает действовать руками. Когда еда нарезана кусками, таковой способ ещё применим, но, если речь идёт, к примеру, о йогурте, это трагедия. Потому лучше не позволять ребёнку действовать таким макаром.

Но вот наш ученик опять берёт ложку и сейчас удачно заполняет её - сам либо при помощи матери. Но вот ротик! Его ещё только предстоит найти. До 16 - месячного возраста ребёнок имеет очень ориентировочное представление о строении собственного тела. До того как попасть ложкой в рот, он будет тыкаться ею в подбородок, нос, щёки. Чтоб оценить возможности ребёнка, попросите его прикоснуться пальцем к кончику носа - он сделает это с трудом. А во время пищи ему ещё необходимо учесть длину ложки - очень тяжелая задачка для мозга малеханького человека.

Ложка приближается к губам. И опять задержка: рот закрыт. Небольшому ребёнку трудно скоординировать два разнородных движения. Когда малыша кормит мать, она всегда какое - то время ждёт, пока он откроет рот. Но при первых самостоятельных попытках у него ещё нет рефлекса открывать рот сразу с поднесением ложки. В итоге пюре размазано по губам. Остаётся только облизаться и повторить попытку.

Шаг вспять ?

Если ребёнок захотит на какое - то время возвратиться к прежнему порядку вещей и попросит маму его покормить, не воспринимайте это как отступление от цели. Малыш желает перевести дух перед совершением нового шага. Развитие малышей не бывает линейным. Принципиально уметь по достоинству оценить усилия ребёнка, даже если они не привели к успеху. Регресс - обычное явление.

Ребёнок очень длительно не проявляет желания есть без помощи других? Нередко это связано с нежеланием взрослеть. Может быть, у матери только-только появился очередной ребёнок. Не исключено. что мать сама не желает, чтоб малыш взрослел. Малыши тонко ощущают подобные вещи, подсознательно пробуют " отозваться " на их и остаются в зависимом положении. Может быть, ребёнок опасается, что ему будут уделять меньше внимания. Покажите ему достоинства взросления



По материалам журнальчика "Счастливые предки"

Лена Краснова,психолог

 

Вы утомились от работы, ежедневная рутина сводит вас с разума, вам нужен отдых. Хорошее решение, путевки в пафос! Туристские поездки, красивый, незапятнанный воздух, необычное море, сделают вашу поездку незабвенной и интересной.



Зарядка для детей.

06.08.15 | Раздел: Новости
 

Очень часто мы сталкиваемся с проблемой раннего поднятия с постели ребёнка, так как детский организм после сна расслабленный. Вы можете взбодрить его при помощи оживленной утренней зарядки.

Любая зарядка всегда начинается с разминки. Вытащите ребёнка из кровати и попробуйте, высоко поднимая колени, промаршировать по комнате. Руками вы можете шевелить по вашему усмотрению. При упражнении ног покажите своему ребенка, как правильно приседать и делать махи ногами, после выполните прыжки на месте и лёгкую пробежку.

Потом перейдите на упражнения рук: опускайте и поднимайте руки, разводите их в разные стороны и т. д. Так же вы можете делать наклоны, но когда вы будете наклоняться вперёд, обязательно тяните кончики пальцев как можно ближе к стопам. При подъёме тяните руки как можно выше.

Завершать утреннюю зарядку нужно при помощи дыхательных упражнений: при вдохе поднимаем руки вверх, при выдохе опускаем руки вниз.

При зарядке старайтесь улыбаться, так как это будет поднимать настроение вашему ребёнку. Устраивайте с ребёнком соревнования, в частности, кто из вас сможет выше прыгнуть, и не забывайте его хвалить (даже если у него что-то не получается). Заинтересовывайте его, говорите о том, что сейчас вы будете поднимать колени, как лошадка, делать наклоны, как часики, прыгать, как зайчики и др.

Такая зарядка сможет поднять настроение, придаст энергетический заряд и усилит кровообращение ,– а это очень важно для вашего ребёнка. Вы можете приобрести диски с вариантами зарядки. Даже можно включить детские песенки или ритмичную музыку.

Перед началом зарядки проветрите помещения. Если на улице не холодно, то можно оставить форточку открытой. В только что проветренном помещении дышать, а значит и делать зарядку, намного легче. При зарядке не надо одевать много одежды на ребёнка, простых шорт, футболке и носков будет достаточно.

Приятной Вам зарядки.



Это патологическое состояние возникает в результате длительного воздействия высокой температуры и интенсивного потоотделения по причине нарушения нормальной теплоотдачи. У детей терморегуляция более лабильная, поэтому перегрев у них происходит значительно быстрее, чем у взрослых.
Недуг вызывает утомление, , тошноту, , дурноту, кожа становится липкой, учащаются дыхание и пульс. В дальнейшем появляются рвота, судороги, повышение температуры тела до 40 °С, падение , угнетение сознания. При отсутствии помощи ребенок может погибнуть от комы и остановки дыхания. Если вы обнаружили у ребенка симптомы перегрева, немедленно предпримите экстренные меры по оказанию помощи.

Тактика при перегреве ребенка

Вынесите ребенка из жаркого помещения, с солнца, в прохладное место, тень, хорошо проветриваемое помещение.
1.  Уложите ребенка на кровать с приподнятым головным концом, расстегните стесняющую одежду.
2. Напоите ребенка холодной водой, минеральной или с добавлением соли (1 ч. л. соли на 1 л воды), разбавленным фруктовым соком. Если есть Регидрон, он подойдет оптимально.
3. Оберните ребенка простыней, смоченной в холодной воде, положите на голову холодный компресс, обмахивайте больного (полотенцем, рубашкой, газетой).
4. Срочно обратитесь за медицинской помощью. В тяжелых случаях ребенку понадобятся реанимационные мероприятия.

Информация подготовлена специально для сайта http://detckijvrach.ru C.Карпа


С моим ребенком все время что-нибудь случается... Часть 3. Ожоги

27.02.15 | Раздел: Детский сад
Мамы делятся опытом: ...Пока мой друг бегал в аптеку за пантенолом, я быстро натерла сырую картошку и положила картофельную массу на обожженные места. Потом, уже когда в больнице наложили повязки и поставили вторую степень ожога, я засомневалась насчет картофеля - вдруг могло быть заражение, ведь кожа была содрана... но когда все произошло, я действовала словно на автомате… (рассказ ultramarine_ ) Дочь моей подруги в 1,5 года опрокинула себе на грудь чашку со свеженалитым горячим чаем.


Заболевания детейВсе статьи
article 384

article 384

13.01.19
Ангина - общее острое инфекционно-аллергическое воспаление миндалин, чаще небных, другие миндалины вовлекаются в воспалительный процесс значительно
ангина у ребенка
Ангина - это инфекционное заболевание, при котором воспалительным изменениям подвергаются небные миндалины. Есть еще одно название у ангины -
бронхит у ребенка
Бронхит - воспалительное поражение трахеобронхиального дерева, обусловленное раздражением бронхов различными вредными факторами, в результате чего
кашель у ребенка
Кашель — один из самых частых патологических процессов, встречающихся у детей. Это симптом, сопутствующий очень многим детским заболеваниям — острым
Круп у детей. Лечение ложного крупа у детей
Острое инфекционно-аллергическое заболевание гортани и трахеи, сопровождающееся сужением их просвета и развитием острой дыхательной недостаточности.
Головная боль у детей. Причины и лечение головной боли
Жалоба на головную боль — одна из самых распространенных у детей. Симптом возникает вследствие раздражения болевых рецепторов сосудов и оболочек


http://detckijvrach.ru - журнал о здоровье детей онлайн © 2011 Все права защищены. Детское врачевание
Копирование материалов разрешено при условии установки активной ссылки на - http://detckijvrach.ru/